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A Educação Pode Tudo • Leibniz • 376 Anos

“Somos autômatos em três quartas partes das nossas ações.” • “Amar é encontrar a própria felicidade na felicidade alheia.” — Gottfried Wilhelm Leibniz proeminente polímata e filósofo alemão e figura central na história da matemática e na história da filosofia.

Devemos Ensinar a Pensar

“É no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade.” – Immanuel Kant (1724 – 1804), foi um filósofo prussiano. Fundador da filosofia crítica • “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.” • “Não se ensina filosofia; ensina-se a filosofar.” – Immanuel Kant

Theodor Adorno • Citações do Dia Hoje

“Normalidade significa morte.” • “A tarefa atual da arte é introduzir o caos na ordem.” • “Liberdade não é poder escolher entre preto e branco mas sim abominar este tipo de propostas de escolha.” • “O homem é tão bem manipulado e ideologizado que até mesmo o seu lazer se torna uma extensão do trabalho.” – Theodor Adorno

Denis Diderot – Filósofo e Escritor

“Ter escravos não é nada, mas o que se torna intolerável é ter escravos chamando-lhes cidadãos.” ▒ “A ignorância não fica tão distante da verdade quanto o preconceito.” ▒ “A paixão destrói mais preconceitos do que a filosofia.” ▒ “Quando o padre apoia uma inovação, ela é má; quando se lhe opõe, ela é boa.”

Rubem Alves – Roda Viva – 08/09/2003

Também escritor e filósofo, o educador conta histórias fascinantes de escolas e discute, com entusiasmo, os problemas e rumos da educação no Brasil e no mundo. Rubem Azevedo Alves foi um psicanalista, educador, teólogo, escritor e ex-pastor presbiteriano brasileiro.

Immanuel Kant – Filósofo

“A moral, propriamente dita, não é a doutrina que nos ensina como sermos felizes, mas como devemos tornar-nos dignos da felicidade.” Immanuel Kant – Daher ist auch die Moral nicht eigentlich die Lehre, wie wir uns glücklich machen, sondern wie wir der Glückseligkeit würdig werden sollen. – Kritik der praktischen Vernunft‎ – Página 90, Immanuel Kant – 1827

Ideias raras viram livro

A profunda crise econômica e sócio-política brasileira, analisada por um prisma bem mais amplo. Dois vídeos mostram as conversas iniciais para a confecção do livro, sem que se ouvisse o nome de nenhum político (com exceção de Pondé).

Sócrates – Filósofo Grego

“Prefiro morrer tendo falado à minha maneira, do que falar da sua maneira e viver.” Apologia, 38e-39a. O filósofo grego Sócrates (470 a.C. – 399 a.C.), inventor da maiêutica não deixou escritos

Confúcio associa a Música às Virtudes

“Como é que um homem sem as virtudes que lhe são próprias, pode cultivar a música?” Confúcio

Roda Viva | Marilena Chauí | 03/05/1999

Filósofa especialista em Spinoza, Marilena Chaui também atua na política, sendo considerada uma das principais intelectuais no Brasil.

Como Ensinar a Aprender

O aluno ou o filho pergunta, e o adulto não sabe a resposta. Então, ele convida o mais novo a sentar-se, e se coloca a refletir com a pessoa, com suas melhores ideias. Na saída, […]

O 3º Estágio no Salto de Fé e o Transporte para Deus

Assim como Francisco de Assis, que tantos já ajudou com seu exemplo de vida, o filósofo dinamarquês Kierkegaard também enxergou o transporte que leva para além do mundo terreno e social. Um impulso, aparentemente sem fundamento […]

“Foi sem querer querendo” – Filosofia dentro do programa Chaves por Mario Sergio Cortella

“Foi sem querer querendo” – Filosofia dentro do programa Chaves por Mario Sergio Cortella

A Vida no Seminário

05, Sexta-feira, Abr, 2013 fonte: dominumvobiscum.wordpress.com   posted by marcosmarinho33 in Da Santa Igreja A instituição na qual um futuro sacerdote recebe sua formação intelectual e espiritual é conhecida como seminário. A Igreja nem sempre formou seus […]

Autoconhecimento – Fraquezas e Potencial

Ao final do treinamento, você ainda terá milhares de fraquezas. Então, quando fores pensar na escolhas de defesa e ofensiva para suas batalhas na vida, pense sempre nas fraquezas restantes primeiro.     Elas devem […]